القسم الطبي

مراحل تعلم الكلام واللغة عند الأطفال

مراحل تعلم الكلام واللغة عند الأطفال

تبدأ مراحل تعلم اللغة عند الأطفال في السنوات الثلاثة الأولى من عمر الطفل، ويرجع ذلك إلى أن الطفل تبدأ دماغه بالتطور والنمو في هذه المرحلة، وتعتبر تلك الفترة من عمر الطفل هي الفترة الذهبية التي تسمح للطفل تعلم العديد من الأشياء وسرعان ما تنمو وتطور.

بجانب تعلم الطفل للغة والكلمات يكون الطفل لديه القدرة في التعرف على عالم الأصوات والمشاهدات لأن الطفل في أغلب الأوقات يتعرض للمواقف التي تجعله يسمع الكلمات الجديدة ويشاهد المواقف المختلفة، في هذه المرحلة يكون الطفل يمتلك قدرة كبيرة في الاستيعاب والفهم وتكون الفرصة هائلة في التعرف على اللغة التي يتحدث بها الأباء.

الكلمات الأولى التي يبدأ الطفل بإخراجها من فهمه تكمن أهمية كبيرة للأباء، وهناك عدة مراحل يمر بها تطور الكلام عند الأطفال، وإذا صار الطفل في هذا الاتجاه الصحيح يكون الطفل سليم، وإن تخلف عن مرحلة من المراحل أو تأخر بها، في ذلك الوقت يحتاج الطفل لرعاية خاصة والانتباه له ربما يكون بحاجة لطبيب.

بعد بلوغ الطفل ثلاثة شهور

بعد أن يتم الطفل ثلاثة شهور يظهر على الطفل بعض الأشياء التي يمكن ملاحظتها، ومن هذه الأشياء ما يلي:

  • فور ظهور الأم أمام عين الطفل أو الاحساس برائحتها يبتسم.
  • بعض الأطفال يصدرون صوت مناغاة مش أنغام الموسيقي والتي تعتبر دليل على فرحتهم وشعورهم بالارتياح.
  • عندما تتحدث الأم إليه يشعر بها ويبدأ أن يبتسم.
  • يظهر وكأنه يتعرف على الصوت الذي يسمعه دائماً ويلتفت فور سماعه.
  • يبكي من فترة إلى أخرى لحاجات مختلفة وقد يشعر بالهدوء عندما يسمع صوت أمه.

نهاية الستة أشهر الأولى

بعد أن يتم الطفل ستة أشهر الأولى من عمره تظهر عليه العديد من التصرفات والتي يجب الانتباه لها وفهمها جيداً، ويمكن توضيح هذه الأفعال فيما يلي:

  • يقوم الطفل بإصدار أصوات تشبه الغرغرة في بداية اللعب وهذا الصوت يدل على أنه يشعر بالمتعة سواء أصدر هذا الصوت مع الأم أو أثناء اللعب بمفرده.
  • في بعض الأحيان يصدر أصوات غير مفهومه أو مجموعة مختلفة من الأصوات.
  • في هذه المرحلة يكون لديه القدرة على ان يعبر عن السعادة والحزن بتلك الأصوات التي يصدرها.
  • يبدأ أن يحرك عينه فور سماع الأصوات التي اعتاد على سماعها.
  • يمكنه أن يستجيب للتغيرات التي تحدث من من نبرات الصوت المختلفة.
  • قد تكون الألعاب مصدر للأصوات التي يمكن أن تلفت انتباهه.
  • يلتفت عند سماع أصوات الموسيقي.

بعد بلوغ عام

بعد أن يتم الطفل 12 شهراً من عمره، يظهر عليه ما يلي:

  • يبدأ في تقليد الاصوات التي يسمعها أثناء حديث أحد الأشخاص.
  • يمكن أن يردد بعض الكلمات الصغيرة مثل “بابا” أو “ماما”.
  • يمكنه أن يدرك بعض التعليمات التي تصدر من الأم أو الأب.
  • كما يكون لديه القدرة في فهم بعض الكلمات البسيطة والشائعة المستخدمة في موقف معينة.
  • ينتبه جيداً إلى اختلاف نبرات الصوت.

بعد بلوغ 18 شهراً

بعد أن يتم الطفل 18 شهر، يقوم بفعل ما يلي:

  • يمكنه أن يدرك أسماء الأشخاص المحيطين به والذي اعتاد أن يراهم.
  • يبدأ أن يتعلم أسماء أجزاء الجسم.
  • يمكنه فهم التعليمات المقدمة إليه وتنفيذها.
  • تبدأ محصلة الكلمات لديه أن تزيد.

بعد أن يبلغ عامين

بعد أن يتم الطفل 24 سهر وأكثر، يمكن أن يظهر عليه ما يلي:

  • تبدأ الكلمات أن تتحول إلى جمل بسيطة مكونة من كلمتين أو ثلاث كلمات.
  • يمكن أن يدرك بعض الأسئلة المقدمة له ولكن عند عرضها بكلمات بسيطة، أي جملة تتكون من كلمة او كلمتين.
  • يمكنهم في هذه المرحلة أن يتبعوا الأوامر البسيطة والسهلة المقدمة من قبل الأم والأب.
  • يمكنه أن يفرق بين ضمائر مثل أنا وأنت ونحن وهم.
  • قد يستخدم بعض الكلمات البسيطة حتى يعبر عن ذاته أو عن الأشياء التي يرغب بها.

بعد أن يبلغ الطفل ثلاث سنوات

في تلك المرحلة تتغير طريقة الكلام عند الطفل ويصدر منه ما يلي.

  • يبدأ يجمع المزيد من الكلمات التي تتراوح من 900 إلى 1000 كلمة.
  • يبدأ أن يستخدم تلك الكلمات في العديد من الافعال وفي أوقات مختلفة.
  • يبدأ أن يستخدم صيغة الجمع ويقوم بتكون العديد من الجمل البسيطة.
  • يكون لديه القدرة على ذكر اسمه وجنسه وعمره.

بعد أن يبلغ الطفل أربع سنوات

بعد ان يتم الطفل اربع سنوات، يبدأ أن يختلط بالبيئة المحيطة به ويتعلم من العديد من الأشياء منها ما يلي:

  • يمكنه أن يكون جملة كبيرة وتحتوى على حروف الجر.
  • يمكن أن يكرر بعض الكلمات في جملة واحدة.
  • يبدأ أن يتفاعل مع الألوان والأرقام والحروف.

كيف يمكن تطوير مهارات النطق عن الأطفال ؟

يمكن للأم أن تساعد صغيرها من خلال الخطوات التالية:

  • الحديث معه باستمرار باستخدام الجمل البسيطة التي يمكن أن يفهمها حيث إنها تساعد الطفل في التعرف على الأشياء المحيطة به والتعود على الصوت.
  • يمكن أن تبدأ الأم في قراءة القصص والكتب الصغيرة التي تحتوى على الرسومات الواضحة، وتبدأ بالتدريج على حسب عمره، حيث تبدا بالقصص القصيرة ومن ثم تزداد القصص في الطول.
  • إذا أحب الطفل صورة معينة في الكتاب تبدأ أن تتحدث عنها بشكل أطول حيث يجد منها الاهتمام.
  • لا بد ألا تنتقد الأم طريقة نطقه للكلمات وتحاول أن تصححها بشكل لا يشعره بخيبة الأمل أو تعيدها له بطريقة صحيحة.

متى يجب زيارة الطبيب

لا بد من استشارة الطبيب فور تأخر الطفل في تلك المراحل عن الكلام او فعل الأشياء المعتاد عليها أوعدم استجابته لأي أمر من تلك الأمور التي ذكرت من قبل.

  • إذا لم يتقن الطفل إنجازات النمو المرحلية التي تتعلق بمهارات التخاطب أو اللغة المناسبة مع عمره تلك الأمر يعطي الأم إحساس بالقلق الشديد، قد يحدث تأخر في التخاطب أو يكون الطفل لديه فقدان في السمع او بعض اضرابات النمو، أو على حسب نمو الطفل، وفي ذلك الوقت يكون من الأفضل التوجه إلى أخصائي سمعيات أو أخصائي تخاطب ولغة.
  • لذلك لا بد أن ينصب تركيز الأم في التعامل مع تلك الموقف مبكراً وأن تستيطع أن توجه الطفل إلى الطريق السليم حتى لا يُصاب بتأخر عن باقي الأطفال.

مقالات ذات صلة